为扎实做好学生心理危机预防与干预工作，促进学生身心和谐发展，提升学校全体教师心理健康工作能力，3月18日下午，三江职业技术学校召开中学生心理危机识别培训，会议，学校专职心理教师李伟俭老师主讲，学校校长、副校长等领导以及全体教师参加本次会议。

李伟俭老师倾情讲授，助力教师护航学生心理健康

李老师主要从中学生心理危机的产生和表现形式、心理危机预防与干预工作内容、重点关注学生的特点、识别伤害性事件的警示信号、危机发生倾向的处理等方面做了详细讲解。从心理危机的不同阶段和常见反应切入，到如何处理校园发生的各种情况进行了深入浅出地分析和讲解。结合生动的案例，提出了行之有效的心理危机事件干预和应对策略，并适时与老师们进行互动、交流，现场气氛活跃、积极。李老师强调遇到有心理危机的学生，要及时给予所需的疏导与支持，预防心理危机的产生或恶化，每个人都可以提供帮助，不过也要注意一些 方式方法，设身处地去感受他们，多倾听，有耐心，要始终保持理智和冷静，帮助他们重新认识自己所要处理

会上，李老师指出中学生由于其特定的角色、所处环境和身心特点，在成长中会遇到各种各样的问题，处理不当容易引发学业危机、情感危机、人际关系危机、生活危机、青春期心理危机等，三江职业技术学校一贯重视学生心理健康教育，学习危机   识别非常有必要，每位教师都有责任仔细观察学生，及时发现，及时解决。

通过这次讲座，全体老师们都更清晰地了解了学生们可能存在的应激反应，更有意识的去发现学生的异常举动，对如何预防和处理心理危机事件也有所了解，为做好我校心理危机干预及心理健康服务工作打下了坚实的基础。