2022年4月22日，三江职业技术学校组织各科教师通过远程连线的方式，针对当前疫情期间的线上教学工作，举办了“面向职场，规划未来”的教学研讨会。会上从多方向、多层次对学生实施在线教学、在线辅导等教学方式进行了探讨。

精心策划，科学制定教学计划。要求各班老师前期精心规划，通过网络大数据收集教材，准备好各级优秀网络课程资源、电子书等资料；根据人才培养计划合理安排教学计划，精心准备教材，精心设计教学环节；提前掌握学生教室设备状况，制定好教学计划，保证教室里没有人摔倒。

专心备课，提高网络教学质量。充分利用腾讯会议等软件进行讲座直播，充分利用Learning Connect、海量开放网络课程MOOC等软件进行交流学习。老师提前上传课件、视频、动画等学习资料，学生在“云端”学习，与老师充分交流。随时统计分析学生在各类课程中的学习时长、参与度、互动状况，分析在线教学效果，不断优化教学过程，确保在线教学秩序的稳定。为了防止学生走失，教师设置工作情境，提出重难点，提前组织预习和签到；为了防止学生“走神”，上课间隔设置问题，要求学生限时回答；为了保证学生“走心”，组织网上小组讨论，用头脑风暴训练学生敏锐的思维。

用心实施创新网络教育模式。课堂是思想政治教育的主渠道和主阵地。在疫情防控思政课中，中文系老师坚持“守好一段渠，种好一片责任田”，将“抗击疫情”的元素充分融入网络课堂教学，尝试探索课堂教学与课程思政教育的融合模式，使网络小课堂与抗疫社会课堂融为一体。语文教师引导学生向圣贤学习，坚持“以人为本，生命至上”的理念，理解“科学精准，动态清零”的整体策略；新闻教师精心挑选与抗击疫情相关的新闻素材进行讲解，鼓励学生关心国家时事政治热点和党和国家的方针政策；学前教育与健康管理专业以全国疫情防控状况为重点，及时将各地疫情防控的鲜活案例和健康防护知识融入学前教育“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域的相关课程中。教师在传授专业知识的同时注重正确的思想引导和价值观塑造，以实际行动践行德育根本任务，在防疫考试中交出思想政治教育合格答卷。

认真沟通，保证线上教学的效果。为充分发挥集体智慧，扎实帮扶网上教学，提高网上教学效率，及时组织召开了系内网上教学交流会，分享网上教学经验，梳理存在问题，探讨改进措施。老师们梳理了网络教学中的难点和对策，分享了能有效提升网络教学质量的“金点子”，介绍了实用有效的软件，就如何合理布置作业，尤其是如何解决个别学困生的帮扶问题进行了交流和探讨，建立了“一对一”的帮扶机制；教师通过交流和讨论提高了网络课堂的有效性，增强了教师的教学整合能力，实现了资源共享。

三江职业技术学校学术中心

2022年4月22日